Carta a los maestros
Te presentamos el contenido de la misiva que el Consejo Rector del
Pacto por México, enviará al magisterio nacional sobre la Reforma Educativa.
Apreciables Maestros:
Nos dirigimos a ustedes con el propósito de compartirles información
relevante acerca de las reformas que se están haciendo al Artículo Tercero
Constitucional.
Para nosotros, resulta fundamental que cada maestro, como profesional
de la educación, conozca el alcance de esta reforma y sea parte de este gran
esfuerzo para mejorar la calidad de la educación que reciben los niños y
jóvenes de México.
¿Por qué los firmantes del Pacto por México hemos promovido la reforma?
Porque estamos convencidos de que tenemos que preservar y fortalecer a
la educación pública como columna vertebral del desarrollo nacional.
Porque reconocemos que los resultados educativos son producto de
múltiples factores y no dependen exclusivamente del desempeño de los maestros.
Estamos conscientes de que, incluso el mejor maestro, poco puede hacer
por sus alumnos sino tienen las condiciones adecuadas.
Reconocemos también, que para exigir a los maestros mejores resultados
educativos, debe existir corresponsabilidad plena del gobierno, padres de
familia y la sociedad en su conjunto.
Por ello, las modificaciones que se están incorporando al Artículo
Tercero Constitucional, constituyen un paso muy importante para detectar las
necesidades y mejorar las condiciones en las que los maestros, directores y
supervisores de la educación pública realizan su labor.
¿Qué beneficios traerá la evaluación del desempeño docente?
La evaluación del desempeño docente permitirá que podamos detectar lo
que se está haciendo bien para alentarlo y fortalecerlo, pero también
identificar lo que presenta problemas, para atenderlo y resolverlo.
Para ello, más que aplicar un examen, es necesaria una evaluación justa
e integral, que tome en cuenta las condiciones en las que trabaja cada maestro,
para analizar objetivamente sus desempeño y resultados.
El objetivo es conocer las áreas de oportunidad y las necesidades de
maestros, directores y supervisores, a fin de hacer recomendaciones y apoyarlos
para mejorar integralmente al sistema educativo.
¿Para qué se crea el Servicio Profesional Docente?
Para reconocer los méritos de los maestros, asegurando que accedan a
las plazas docentes con base en su esfuerzo y desempeño personales.
Para que los profesores, directores y supervisores tengan certidumbre,
estabilidad y condiciones equitativas en su promoción laboral.
Con el Servicio Profesional Docente habrá reglas claras, justas y
transparentes que estimulen la profesionalización de los maestros, respetando y
promoviendo sus derechos.
¿Por qué darle autonomía de gestión a las escuelas?
Porque la autonomía de gestión facilitará los recursos públicos lleguen
a las escuelas y sean eficientemente utilizados, lo que garantiza la absoluta
gratuidad en la educación pública.
Esta reforma constitucional es el inicio de la gran transformación
educativa que México necesita.
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